领导者获取领导知识的途径主要有。自悟、模仿、阅读史书、阅读传记、学习领导科学理论
领导一词的基本含义包括。领导岗位的管理者、领导行为、领导过程、
领导的内涵 可以从以下几方面理解。领导者应具备组织能力、实现领导过程的方式是影响他人
关注长远战略目标的制定和实施、是一种艺术和过程
领导力包括。吸引他人的能力、管理意义的能力、管理信任的能力、管理自我的能力
领导力的影响因素包括。领导者特征、追随者特征...
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| 《领导力开发》 | 589字 | 1.0分钟 | 91% | 63 CPM | 6 次 | 6 | 不及格，错误太多！ |
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小小建议:
正确率比较低，多观察一下出错的字加以修正，一般来讲都要达到95%以上比较好。
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| 励志名言: 学生运动已发生了，是青年一种活动力的表现，是一种好现象，决不能压下去的，也决不可把它压下去的。 ——胡适 | |||||||
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