国内的教材与教师，在讲科学史的时候，不忘提及中国人的贡献。问题在于，他们就爱从中国古人讲起，并且倾向于把中国和
西方当作两条线来讲。但我们知道，古代的中国根本没有科学，哪来的科学史？对于中国古人对科学的贡献津津乐道者，实际
上是将一些跟科学没有多少关系的“贡献”，甚至和科学南辕北辙的东西，当作对科学的贡献了。这里举两个我接触到的生物
学方面的例子。在生理学课程中，教材会提及中国人对这个学科的重要“...
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| 《2017职教高考》 | 463字 | 2.0分钟 | 99% | 93 CPM | 12 次 | 2 | 优秀，成绩不错哦！ |
| 本次出错的字 中,国 | |||||||
| 励志名言: ①久利之事勿为，众争之地勿往； ②勿以小恶弃人大美，勿以小怨忘人大 恩； ③ 说人之短乃护己之短，夸己之长乃忌 人之长； ④利可共而不可独，谋可寡而不可众； ⑤天下古今之庸人，皆以一惰字致败，天 下古今之才人，皆以一傲字致败； ⑥凡成大事，以识为主，以才为辅，人谋 居半，天意居半。 ——曾国藩 | |||||||
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