戴维斯发现,最有效的干预是那些具有一些互动因子的干预,比如角色扮演活动、讨论小组、案例分析、
实习培训,等等。这些活动虽然实际上既提高了医生的医术,又改善了病人的治疗,但总体的进步依然不大。
相反,效率最低的活动是那些“说教式的”干预,也就是那些教育活动基本上是由医生聆听讲座,令人感到可悲的是,
它们是迄今为止最常见的一种医学继续教育活动。戴维斯总结道,这种被动地聆听讨论,既无法明显提高医生的...
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《刻意练习第五章23》 | 577字 | 8.7分钟 | 100% | 64 CPM | 65 次 | 0 | 良好,向更快挑战! |
小小建议:
可能对按键不够熟悉,或者对输入法不够熟练所导致,不要急慢慢来,先打对把准确率提高,然后逐渐的加快速度,最后才能打准打快。
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励志名言: 一晃神,一转眼,我们就这样垂垂老去。 ——郭敬明 | |||||||
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