小键人14378807的《鼓励存在》成绩 - 打字成绩 - 在线打字练习(dazi.91xjr.com)

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本次成绩: 2024/ 12/ 29 星期日
中文文章 文章字数 测试时长 准确率 速度 退格数 出错数 成绩
鼓励存在 735 18.6分钟 94% 36 CPM 38 45 不及格,错误太多!
本次出错的字 “,”,一,;,;,因,​,“,”,“,”,明,需,例,“,”,​,。,“,”,“,”,​,“,存,在,”,心,把,。,应,标,准,眼,于,他,“,”,她,家,长,“,?,​,”
小小建议:
正确率比较低,多观察一下出错的字加以修正,一般来讲都要达到95%以上比较好。 可能对按键不够熟悉,或者对输入法不够熟练所导致,不要急慢慢来,先打对把准确率提高,然后逐渐的加快速度,最后才能打准打快。 总的来说速度上可能不是很快,多练习键位、或英文文章巩固一下,然后试着对应的输入法练习上,多增加词组等、一次性多字的输出,这样可以总体上提高部份速度。
励志名言: 其实,如果你足够强大,敢于挑战一下,你就会发现有些貌似强大的东西其实很脆弱。 ——孟非
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文章简介
也有人会说,根本找不到可以说“谢谢”的情景,自己的孩子一无是处,从早到晚净做坏事。如果我们只关注孩子特别的举止 ,他们就会认为自己必须表现得与众不同;那些努力展现特殊之处的孩子,可能会为了听到鼓励的话而变得举止得体;而那些 因成绩不佳而无法凸显自己的孩子,也可能会因此停止恰当的行为。因在这种情况下,​“谢谢”也变成了之前提到的那种表 扬。站在孩子的角度,他们期待听到类似“谢谢”的表达,但也正因如此...
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