也有人会说,根本找不到可以说“谢谢”的情景,自己的孩子一无是处,从早到晚净做坏事。如果我们只关注孩子特别的举止
,他们就会认为自己必须表现得与众不同;那些努力展现特殊之处的孩子,可能会为了听到鼓励的话而变得举止得体;而那些
因成绩不佳而无法凸显自己的孩子,也可能会因此停止恰当的行为。因在这种情况下,“谢谢”也变成了之前提到的那种表
扬。站在孩子的角度,他们期待听到类似“谢谢”的表达,但也正因如此...
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《鼓励存在》 | 735字 | 12.7分钟 | 99% | 56 CPM | 11 次 | 9 | 及格,继续努力! |
本次出错的字 净,,他,,。,当,,您, | |||||||
励志名言: 带给你快乐的那个人,就是也能带给你痛苦的人。 ——安妮宝贝 | |||||||
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