先生不知不觉地就将教学分离了。然而教学两者的关系，实在是不能分离的，两者应当是相辅相成，合二为一的。依我看来教
学要合一，有三个理由。第一先生的责任不仅仅在教书，而是要教学生如何学习。大凡世界上的先生可以分为三种：第一种只
会教书，只会拿一本书要学生来死记硬背，把活泼的孩子当作书架子，字纸篓。先生好像是制造家，学校好像是制造厂。第二
种的先生不是教书，而是教学生；他所注意的中心点从书本上移到学生身...
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| 《先生》 | 463字 | 5.8分钟 | 100% | 78 CPM | 56 次 | 0 | 良好，向更快挑战！ |
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小小建议:
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| 励志名言: 大怒不怒，大喜不喜，可以养心，靡俗不交，恶党不入，可以立身，小利不争，小忿不发，可以和众，见善必行，闻过必改，可以畜德。 ——曾国藩 | |||||||
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