刻意练习第五章25
严峻的挑战。在那些手术中,外科医生可以通过在身体上微小的切口,将手术仪器插入患者体内来做手术,而那些
微小的切口,可能离手术部位很远。这需要外科医生采用与传统手术完全不同的方法。不过,我们一般人依然认为,
有经验的外科医生应当不需要额外的训练,便能相对较快地掌握这种新方法。毕竟,他们拥有做手术必备的所有知识。
然而,当医学研究人员将在传统手术中积累了丰富经验的外科医生的学习曲线进行对比时,他们发现,这两类医生熟练
掌握腹腔镜手术以及减少并发症数量的速度,并没有差别。
简单地讲,经验丰富的医生在传统手术中学到的更多知识或者积累的更丰富经验,都无法为他们提高腹腔镜
手术的技能带来优势。这种技能必须通过独立操作来培养。由于这些研究成果,当今那些想做腹腔镜手术的医生们,
必须通过由专家级的腹腔镜外科医生监管训练以及这项特定技能的测试,才能正式走上手术台。
在教育中一直更强调知识的作用而忽略技能的作用的行业或领域,不只是医学这一个。在许多其他的专业学院,
比如法学院和商学院等,情况也差不多。一般来讲,专业学院着重关注知识的情况而设计一些测验,要比教学学生技能
容易得多。此外,人们一般认为,如果掌握了知识,也就能相对容易地熟练掌握技能。结果,当大学生进入职场时,通常发现
自己需要大量的时间来提升工作中需要的技能。另外,许多专业领域并不会比医学专业更好地帮助从业人员磨砺他们的技能,
大多数情况下,甚至在这方面比医学专业做得更差。在这些行业和领域之中,人们同样以为,只要简单地积累更多的经验,
就能提高从业者的技能水平。
正如在许多情况下,只要你已经想出了怎样来正确地提问,就已经知道了一半的正确答案。在专业的或商业的背景中
涉及提高绩效和表现时,正确的问题是“我们怎样改进相关的技能”,而不是“我们怎样传授相关的知识”。