幼儿园课程内容是根据幼儿园的课程目标和相应的学习经验选择的，蕴含或组织在幼儿各种活动中的基本态度，基本知识，
基本技能和基本行为方式上
课程内容选择范围：有助于幼儿发展的基本知识，基本行为，基本态度
课程内容选择的原则：整体性原则；适宜性原则；生活性原则；兴趣性原则；时代性原则；一致性原则；基础性原则；
价值性原则；逻辑性原则
如何落实适宜性原则：了解本地区，本园，本班的幼儿的一般发展和特殊需要，是选择适宜的课程内容所必须的前提
为什么遵循生活性原则：幼儿的学习方式和特点是直接感知，实际操作和亲身体验
如何落实兴趣性原则：从幼儿感兴趣的事物中选择教育价值大的内容；有必要的课程内容转化为幼儿的兴趣
如何落实一致性原则：有目标意识；正确理解目标与内容的关系；考虑目标达成所需要的关键经验
课程目标选择中易出现的问题：目标流失；内容不全面；内容超载；内容远离儿童生活；内容偏向教材；内容缺乏提升