审题关键：成绩优秀学生不愿帮助成绩差的学生，你怎么办
答题关键：积极引导；询问原因；鼓励后进生
（1）表明态度
班级后进生向学习成绩优异的同学请教问题，表明后进生具有积极进取的精神，但是成绩优秀的同学
不愿意帮助后进生学习，这种做法不仅会影响后进生学习的主动性、积极性，也不利于优秀同学的品德
培养。如果我是班主任，我会积极引导成绩优秀的学生，并帮助后进生提高成绩。
（2）具体措施
首先，找到优秀的同学，向他询问不愿意帮助后进生的原因，是不是担心后进生成绩超越自己，还是和
后进生有矛盾等。通过了解情况，进行疏导，晓之以理，告诉他们帮助同学学习也是对自己知识的巩固，
同学之间应该友爱互助，进而培养优秀学生乐于助人的良好品质。
其次，鼓励后进生，表扬后进生好学的精神，并且告诉后进生学习的方法。比如上课认真听课、积极回答
问题，不懂的问题可以向任课老师请教，向家长请教，以及自我探索学习等，如果向他人请教学习一定要谦虚，注意礼貌。
最后，和任课老师以及家长进行沟通，商讨学习计划，帮助后进生取得进步。我会向任课老师了解后进生
的学习情况，并拜托任课老师多留意后进生的学习。向家长了解后进生的性格特点，并告诉家长一些辅导方法，
做好后进生的课后辅导。
（3）总结
如果我有幸踏入教师岗位，我会积极处理好学生间的问题，注重集体教育。在平时我也会注重跟学生建立良好的
师生关系，使学生信任我。