衡量人生L1-激发好的动机(19行)
是什么。那是一个夏日的星期六,公司组织员工及其家庭成员在我们实验室附近的一个公园进行野餐聚会。这次聚会没什么特
别的地方,但却.是一个让我对同事们的生活有直接的多方面认识的好机会。人都到齐之后,我站在外围看着大家,本来只是
想看看每一家都有哪些人,忽然我的余光看见戴安娜一我们的一位科学家,还有她的丈夫,正与他们的两个孩子一起玩。戴安
娜在实验室担任重要职务,是实验室里的化学分析师。她的工作就是帮助其他科学家使用公司的专用设备,这样科学家们就能
知道他们制作的混合物有哪些成分。也就是说,有时团队里有20个左右的科学家等着戴安娜测试的结果,这会令一些科学家
感到很焦虑,因为每个科学家都希望最优先进行自己的测试。但这更令戴安娜焦虑,她原本想帮助每个人,可因为我们公司刚
刚起步,不能无限制地购买设备,由于设备有限,而戴安娜每个工作日也只有10个小时可以用,所以她的每一天都充满了势
力争夺。 我此刻看到的情形却与此大不相同,反而给我留下了深刻的印象一我看到了戴安娜和她丈夫以及两个孩子脸上流露
出来的爱。我看着她,开始展望起来,想象戴安娜置身于自己生活环境中的情形:在她的家,她不再是一位科学家,而是一位
母亲、一个妻子;她的情绪、幸福感以及她的自我价值感都对这个家有着极大的影响。我甚至想象着她早上和家人道别去上班
的情景。然后,我的脑海里出现戴安娜10个小时后从公司回到家里的样子,假设她那天过得很糟,觉得自己不被欣赏、满怀
沮丧、丧失尊严、没有学到新东西,那一刻我似乎看到,她在工作中的消极情绪影响了晚上在家与丈夫、孩子的交流。接着,
我在脑海里把场景快速切换到另一天 方面,戴安娜被手头的实验所吸引,愿意继续留下来工作;另一方面,她如此殷切地期
盼能与丈夫、孩子一起共度时光,渴望回家享受美好时光的迫切心情溢于言表。在我看来,这样的一天里,她比平时更自尊、
更自信地驱车回家一她感觉自己学到了很多东西,因为获得有价值的成果而得到了积极的肯定和认可,并且公司的几位科学家
在一些重要的项目上获得了成功,而她在中间发挥了重要的作用。我似乎能看到她那天下班后走进家门的情景——因为备受尊
敬,她表现得自信满满,这对她与丈夫和两个可爱的孩子之间的交流产生了深刻的影响。同时,我还知道第二天她是带着怎样
的心情去上班的,一定是很有动力、充满活力的。这给我上了一堂非常深刻的课。