学习态度是学习者对学习对象的一种心理倾向,包括认知、情感和行为三个因素。
从认知的角度来看,学习态度就是学习者对学习对象的价值判断,即为什么学。
它经常是构成学习态度的前提,但不能够简单地理解为决定学习态度的一切,因为它在很大程度上还取决于情感。
从情感的角度来看,学习态度是学习者对学习对象的情绪反映。
情感在学习态度中具有比认知更为重要的地位,因为,当一个人在自己的心灵中播下了对某门学科爱或不爱...
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《龙江林俊杰》 | 1068字 | 45.0分钟 | 100% | 52 CPM | 100 次 | 0 | 及格,继续努力! |
小小提议:
可能对按键不够熟悉,或者对输入法不够熟练所导致,不要急慢慢来,先打对把准确率提高,然后逐渐的加快速度,最后才能打准打快。
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励志名言: 达到目的有两个途径,即势力与毅力,势力只为少数人所有,但坚忍不拔的毅力却是多数人都有的,它的沉默力量往往可随时达到无可抵抗的地步。 ——拿破仑 | |||||||
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