天有阴晴，月有圆缺，人生有顺境，就有逆境。在身处困境之时，有人心灰意冷，破罐子破摔，也有人迎难而上，浪遏飞舟。
在困境中，是就此沉沦，还是挣扎着走向光明？毫无疑问，我们应该选择后者。教师作为普通人，当然也会遇到困境。教师在
与困境作斗争的时候，要在战胜困境的过程中，学会善待自己，成就自己。
职业认同感下降是当前教师普遍面临的困境。一方面，教师职业的特殊性使得社会对教师有着更高的期待和要求，尤其是网...
| 中文文章 | 文章字数 | 测试时长 | 准确率 | 速度 | 退格数 | 出错数 | 成绩 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 《走出困境成就自己（教资）》 | 882字 | 10.0分钟 | 92% | 24 CPM | 5 次 | 21 | 不及格，错误太多！ |
| 本次出错的字 使,得,有,些,教,师,开,始,怀,疑,自,己,是,否,适,合,从,事,这,一,职 | |||||||
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小小建议:
正确率比较低，多观察一下出错的字加以修正，一般来讲都要达到95%以上比较好。
总的来说速度上可能不是很快，多练习键位、或英文文章巩固一下，然后试着对应的输入法练习上，多增加词组等、一次性多字的输出，这样可以总体上提高部份速度。
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| 励志名言: 所有存在都是独创。 ——穆勒 | |||||||
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