先生不知不觉地就将教学分离了。然而教学两者的关系,实在是不能分离的,两者应当是相辅相成,合二为一的。依我看来教
学要合一,有三个理由。第一先生的责任不仅仅在教书,而是要教学生如何学习。大凡世界上的先生可以分为三种:第一种只
会教书,只会拿一本书要学生来死记硬背,把活泼的孩子当作书架子,字纸篓。先生好像是制造家,学校好像是制造厂。第二
种的先生不是教书,而是教学生;他所注意的中心点从书本上移到学生身...
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励志名言: 呵!高尚的风度!多可怕的东西!风度乃是创造力的敌人。 ——毕加索 | |||||||
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