先生不知不觉地就将教学分离了。然而教学两者的关系，实在是不能分离的，两者应当是相辅相成，合二为一的。依我看来教
学要合一，有三个理由。第一先生的责任不仅仅在教书，而是要教学生如何学习。大凡世界上的先生可以分为三种：第一种只
会教书，只会拿一本书要学生来死记硬背，把活泼的孩子当作书架子，字纸篓。先生好像是制造家，学校好像是制造厂。第二
种的先生不是教书，而是教学生；他所注意的中心点从书本上移到学生身...
| 中文文章 | 文章字数 | 测试时长 | 正确率 | 速度 | 退格数 | 出错数 | 成绩 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 《先生》 | 463字 | 90.0分钟 | 96% | 85 CPM | 43 次 | 19 | 优秀，成绩不错哦！ |
| 本次出错字有： 的,要,三,种,的,的,书,而,的,他,而,么,所,事,事,要,拿,来,思 | |||||||
|
小小提议：
可能对按键不够熟悉，或者对输入法不够熟练所导致，不要急慢慢来，先打对把准确率提高，然后逐渐的加快速度，最后才能打准打快。
|
|||||||
| 励志名言： 侮辱那些无法要你道歉的人，本身就是怯懦的表现。 ——米克沙特·卡尔曼 | |||||||
| 您觉的这篇文章怎么样，评个分吧，做其他人的指路灯： | |||||||
工信部备案：闽ICP备19000005号
闽公网安备35018302000134