1。简述教育的社会属性。
教育具有永恒性,教育具有阶级性,教育具有历史性,教育具有相对独立性,教育具有继承性,教育具有
长期性,教育具有生产性,教育具有民族性。
2。简述20世纪后期的世界教育的发展趋势。
教育的终身化,教育的全民化,教育的多元化,教育的现代(信息)化,教育的民主化。
3。简述生产力与教育的关系。
(1)生产力对教育的制约作用
生产力水平决定教育的规模和速度,生产力制约人才培养的规...
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《教育学》 | 461字 | 10.0分钟 | 100% | 71 CPM | 16 次 | 0 | 良好,向更快挑战! |
励志名言: 须有宁拙毋巧之意,而后可以持久。 ——曾国藩 | |||||||
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