1。简述教育的社会属性。
教育具有永恒性，教育具有阶级性，教育具有历史性，教育具有相对独立性，教育具有继承性，教育具有
长期性，教育具有生产性，教育具有民族性。
2。简述20世纪后期的世界教育的发展趋势。
教育的终身化，教育的全民化，教育的多元化，教育的现代（信息）化，教育的民主化。
3。简述生产力与教育的关系。
（1）生产力对教育的制约作用
生产力水平决定教育的规模和速度，生产力制约人才培养的规...
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| 《教育学》 | 461字 | 20.0分钟 | 100% | 93 CPM | 64 次 | 0 | 优秀，成绩不错哦！ |
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小小建议:
可能对按键不够熟悉，或者对输入法不够熟练所导致，不要急慢慢来，先打对把准确率提高，然后逐渐的加快速度，最后才能打准打快。
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| 励志名言: 一杰出的哲学家说，建筑是冻结了音乐，许多人对他的这个说法摇头，这是不可避免的；我们相信没有比这个巧妙的思想换一种说法更好了，那就是把建筑叫做无言的音乐。 ——歌德 | |||||||
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