教学评价方法:
1、诊断性评价:一个新学期开始或者一节新课开始之前进行考试或者问卷调查。
2、形成性评价:在学习过程中课堂上老师进行口头提问或者对于学生反馈的课堂作业进行评价。
3、总结性评价:在教学结束后或者一学期结束后进行期末考试。
4、相对性评价:就是给学生的成绩排名次,即“学校学习成绩排名”“班级学生成绩排名”。
5、绝对性评价:统考、高考、联考都属于绝对性评价。 ⑥个体自身评价...
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励志名言: 寡欲故静,有主则虚。 ——李叔同 | |||||||
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