1.课程标准及核心素养要求
培智学校生活适应课程标准强调教学的生活性、实践性、开放性。
课程始终立足于学生当前及未来生活需求，把培养和提高学生适应生活的能力为出发点和归宿。
而在低年级侧重于培养学生的生活自理能力，关注学生的个人生活。
同时结合核心素养“健康生活部分”与培智学生适应未来所需能力相结合，提出生活常识、
适应性技能和良好素养三方面教学目标，在培养学生良好生活自理能力的基础上，更强调学生...
| 中文文章 | 文章字数 | 测试时长 | 准确率 | 速度 | 退格数 | 出错数 | 成绩 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 《教学设计打印练习3》 | 844字 | 37.8分钟 | 99% | 21 CPM | 74 次 | 9 | 不及格，加强练习！ |
| 本次出错的字 (,),(,),(,(,),(,) | |||||||
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小小建议:
可能对按键不够熟悉，或者对输入法不够熟练所导致，不要急慢慢来，先打对把准确率提高，然后逐渐的加快速度，最后才能打准打快。
总的来说速度上可能不是很快，多练习键位、或英文文章巩固一下，然后试着对应的输入法练习上，多增加词组等、一次性多字的输出，这样可以总体上提高部份速度。
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| 励志名言: 有时候，等一点儿也不可怕，老天让你等，是为了让你做更正确的选择，遇到更合适的人，只要你在等的时候把自己变成值得被等待的那个人，才能被同样在等待的人看到，并且相遇；只要你在等的时候保持耐心，充实自己，变得比昨天更好，变得可以配上你想要遇到的人，即使你没有和你想要在一起的人在一起，你也没有辜负这段等待。 ——卢思浩 | |||||||
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