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本次成绩: 2024/ 12/ 5 星期四
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教学设计打字练习 2446 130.0分钟 100% 76 CPM 535 3 良好,向更快挑战!
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小小建议:
可能对按键不够熟悉,或者对输入法不够熟练所导致,不要急慢慢来,先打对把准确率提高,然后逐渐的加快速度,最后才能打准打快。
励志名言: 痛苦的时候要是不能在一起,那还能叫伙伴吗。 ——乌索普
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文章简介
单元名称、本课名称、本课时名称、总课时 1.教材内容分析。《》位于教材培智生活适应几年级第几单元第几部分第几课。本单元围绕领域。 本课主要围绕。本课时是第几课时,在上一课时或者前一年级已经学过什么的基础之上,进一步通过视频图片、游戏互动 等多种方式,帮助学生学习本课内容。 1.学情测评分析 本班学生现有12人,在认知、语言、思维、学习等发展上以中度为主。 学生需要教师反复引导或他人个别协助。 根据...
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