一个风和日丽的下午，我们正在上课，忽然我做了一个小动作，红领巾一见就不高兴了说：“
不要上课动来动去，否则就听不好老师讲得内容了。”我一听，连忙改正过来，专心致志地听老师讲课。
放学回家，红领巾对我：“小主人，作业做得快，学习效率要高，做作业不要马虎。”我听了，
按照红领巾的要求去做，做着做着，我的'姿势又差了，字也烂了，错题也越来越多。红领巾看见了，
瞪着眼睛大声说：“你这个家伙，学习效率不高，...
| 中文文章 | 文章字数 | 测试时长 | 准确率 | 速度 | 退格数 | 出错数 | 成绩 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 《小学作文02》 | 516字 | 11.0分钟 | 69% | 31 CPM | 8 次 | 152 | 不及格，错误太多！ |
| 本次出错的字 ，,，,忽,然,，,：,“,，,讲,得,容,。,”,，,，,致,志,。,放,，,：,“,，,快,，,，,。,”,我,听,了,，,，,，,',又,差,了,，,烂,，,越,来,多,。,了,，,瞪,：,“,你,这,个,家,伙,，,，,。,”,我,一,听,，,，,又,。,“,每,件,事,，,。,”,红,领,巾,耐,。,脸,颊,发,热,。,，,，,领,巾,，,：,“,，,流,泪,？,”,“,，,准,备,。,”,为,。,“,不,要,气,馁,，,，,“,红,领,巾,”,。,，,每,一,件,事,，,到,。,，,啊,！,唱,啊,！,！,“,，,，,，,！,”,红,领,巾,。,，,：,“,有,了,你,，,，,。,，,， | |||||||
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小小建议:
正确率比较低，多观察一下出错的字加以修正，一般来讲都要达到95%以上比较好。
总的来说速度上可能不是很快，多练习键位、或英文文章巩固一下，然后试着对应的输入法练习上，多增加词组等、一次性多字的输出，这样可以总体上提高部份速度。
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| 励志名言: 如果希望成为一个善于谈话的人，那就先做一个致意倾听的人。 ——卡耐基 | |||||||
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