有目的的练习包括反馈
你必须知道某件事情自己做的对不对，如果不对，你到底怎么错了。在奥尔的例子中，音乐学生在学校的表演
测试上得了个C，这是一种迟到的反馈，但他在练习时，似乎没有人给他提供任何反馈，也就是说，没有人听他练习
并指出他的错误，而这位学生看起来根本不知道他的练习是不是出了错。（“你有多少次正确地弹奏了曲子？”“唔，我
不知道···一次或两次吧···”）
在我们的记...
| 中文文章 | 文章字数 | 测试时长 | 准确率 | 速度 | 退格数 | 出错数 | 成绩 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 《刻意练习第一章17》 | 548字 | 1.0分钟 | 100% | 41 CPM | 14 次 | 0 | 及格，继续努力！ |
|
小小建议:
总的来说速度上可能不是很快，多练习键位、或英文文章巩固一下，然后试着对应的输入法练习上，多增加词组等、一次性多字的输出，这样可以总体上提高部份速度。
|
|||||||
| 励志名言: 我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。 ——卢棱 | |||||||
| 您觉的这篇文章怎么样，评个分吧，做其他人的指路灯 | |||||||
工信部备案：闽ICP备19000005号
闽公安网备35018302000134
