有目的的练习包括反馈
你必须知道某件事情自己做的对不对，如果不对，你到底怎么错了。在奥尔的例子中，音乐学生在学校的表演
测试上得了个C，这是一种迟到的反馈，但他在练习时，似乎没有人给他提供任何反馈，也就是说，没有人听他练习
并指出他的错误，而这位学生看起来根本不知道他的练习是不是出了错。（“你有多少次正确地弹奏了曲子？”“唔，我
不知道···一次或两次吧···”）
在我们的记...
| 中文文章 | 文章字数 | 测试时长 | 准确率 | 速度 | 退格数 | 出错数 | 成绩 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 《刻意练习第一章17》 | 548字 | 8.2分钟 | 97% | 61 CPM | 56 次 | 14 | 良好，向更快挑战！ |
| 本次出错的字 ·,·,·,一,次,或,两,次,吧,·,·,·,”,） | |||||||
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小小建议:
可能对按键不够熟悉，或者对输入法不够熟练所导致，不要急慢慢来，先打对把准确率提高，然后逐渐的加快速度，最后才能打准打快。
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| 励志名言: 愁损辞乡去国人。 ——朱敦儒 | |||||||
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