学习态度是学习者对学习对象的一种心理倾向，包括认知、情感和行为三个因素。从认知的角度来看，学习态度就是学习者对
学习对象的价值判断，即为什么学。它经常是构成学习态度的前提，但不能够简单地理解为决定学习态度的一切，因为它在很
大程度上还取决于情感。从情感的角度来看，学习态度是学习者对学习对象的情绪反映。情感在学习态度中具有比认知更为重
要的地位，因为，当一个人在自己的心灵中播下了对某门学科爱或不爱的...
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| 《学习态度》 | 1060字 | 2.0分钟 | 100% | 56 CPM | 16 次 | 0 | 及格，继续努力！ |
| 励志名言: 历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人；经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。 ——马克思 | |||||||
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