学会做一个“不扫兴”的老师
不扫兴，对教师来说可能只是换个角度表达的问题，却影响学生自信心的建立和心灵的终身发展。
我的朋友高老师是一位优秀的小学语文教师，她时常在网上晒班里学生的优秀习作。每次发布后，
孩子们奇妙的构思以及妙趣横生的语言都会收获众多点赞和评论，她的精彩评语和功底深厚的书法也让大家敬佩不已。
有一次，看到她发布了新的优秀习作，我立刻点开图片细细品读，想给这位优秀的老师和她的学生留下...
| 中文文章 | 文章字数 | 测试时长 | 准确率 | 速度 | 退格数 | 出错数 | 成绩 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 《学会做一个“不扫兴”的老师》 | 2301字 | 10.0分钟 | 97% | 37 CPM | 44 次 | 11 | 不及格，加强练习！ |
| 本次出错的字 “,”,她,忖,“,失,”,“,臻,他,们 | |||||||
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小小建议:
可能对按键不够熟悉，或者对输入法不够熟练所导致，不要急慢慢来，先打对把准确率提高，然后逐渐的加快速度，最后才能打准打快。
总的来说速度上可能不是很快，多练习键位、或英文文章巩固一下，然后试着对应的输入法练习上，多增加词组等、一次性多字的输出，这样可以总体上提高部份速度。
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| 励志名言: 言辞是行动的影子。 ——德谟克利特 | |||||||
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