一、教育角度
(一)教育过程的基本规律(促促组长)
1、德育过程是促进学生的知、情、意、行互动发展的过程
2、德育过程是促进学生思想品德内部矛盾积极转化的过程
3、德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程
4、德育过程是一个长期、反复、逐渐提高的过程
(二)我国中小学常用的德育原则(一尊观音正积极疏导陶行知)
1、教育影响的一致性和连贯性原则
2、尊重学生与严格要求相结合原则
3、...
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励志名言: 爱是没名字的歌,留给这世上没名字的你。 ——林夕 | |||||||
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