一、学生观坚持以人为本，必须以学生作为教育活动的出发点。以人为本学生观的核心是“一切为了每一位学生的发展”。1
、学生是发展的人（1）学生的身心发展是有规律的。个体身心发展的一般规律有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别
差异性。（2）学生具有巨大的发展潜能。坚信每个学生都是可以积极成长的，四有培养前途的，是追求进步和完善的，是可
以获得成功的，因而对教育好每一个学生应充满信心。我们不能因为学生...
| 中文文章 | 文章字数 | 测试时长 | 准确率 | 速度 | 退格数 | 出错数 | 成绩 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 《教资面试知识回顾》 | 12243字 | 6.2分钟 | 93% | 46 CPM | 39 次 | 20 | 不及格，错误太多！ |
| 本次出错的字 “,”,（,）,顺,互,补,（,）,坚,信,追,好,地,（,）,处,得,味,， | |||||||
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小小建议:
正确率比较低，多观察一下出错的字加以修正，一般来讲都要达到95%以上比较好。
可能对按键不够熟悉，或者对输入法不够熟练所导致，不要急慢慢来，先打对把准确率提高，然后逐渐的加快速度，最后才能打准打快。
总的来说速度上可能不是很快，多练习键位、或英文文章巩固一下，然后试着对应的输入法练习上，多增加词组等、一次性多字的输出，这样可以总体上提高部份速度。
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| 励志名言: 我若成佛，天下无魔，我若成魔，佛奈我何，五百年很漫长吗？，- 你忘了哭，- 也不再笑，- 唯有沉默，- 长久的沉默，也许每个人出生的时候都以为这世界都是为他一个人而存在的，当他发现自己错的时候，他便开始长大，长夜漫漫， 还是醉些的好，这个天地，我来过，我奋战过，我深爱过，我，不在乎结局！ ——今何在 | |||||||
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