这样的比赛往往留给我们两种印象。
其一是那些参赛者，尤其是那些胜出的人，肯定都是超人，不然他们怎么可能做得到？他们的大脑恐怕不但比常人更大、
转的更快，而且肯定跟正常的大脑长得不一样，比如你的和我的，也许他们还有“过目不忘”的本领。
其实不然，尽管迄今为止还没有科学家能鉴别出“智力基因”，也没有科学家能真正弄明白基因是怎么起作用的，但有些人
的确生下来就有那些对博闻强识更在行的人，可是，大脑就是大脑，所有健全大脑的运作模式都一模一样，只要投入足够多的
准备和心血，谁都能显示出这种强悍而神奇的记忆里。至于所谓的“过目不忘”，根据迄今为止科学家们的研究，并不存在，
至少不是以你我所想象的那种方式存在。
第二种印象就更负面了，因为它强化了这样一种不但人人都有，而且还容易让人自我否定的假设：忘记了，
就是坏事，不言而喻，世界上到处都有“没脑子”的人或让人记忆恍惚的事：左耳朵进右耳朵出的少年，
不知放哪去了的钥匙，人人担心健忘症会不会已经悄然上身，得总这么忘东西是不是自己的脑功能失常了或是什么噩兆。
如果说学习是在构建人的能力与知识，那么，遗忘就是让人失去已经获得的人能力与知识，遗忘，怎么看都像是学习的敌人。
但事实跟这一假设几乎完全相反，不消说，弄错了女儿的生日、忘掉了哪条岔道能回到营地、考试的时候大脑出现空白、
都是些很糟糕的事情。可是，遗忘也有相当大的
正面作用。