《鸟有什么好看的》7 尾声·听天由命 8/10
勾勒不出“未来蓝图”的小学生难免会抬不起头,但我们完全没必要因为这份被动而内疚。以被动处世,
巧妙地过好自己的日子,不也是一种活法吗?
学者也能分成好几种类型,有瞅准一个主题埋头钻研的“土星人型”,有劲头十足地研究最前沿主题的“金星人型”,
有这里挖挖那里翻翻的“火星人型”……
我是典型的火星人,在充分调动被动性的同时反复钻研,开开心心地享受研究生活。这次的西之岛调查也是,
正当我听说小岛解禁,满脑子都是“好想去好想去”,憋得扭来扭去的时候,便接到了邀请——
二楼掉下来的馅饼刚刚好砸进了我张开的嘴里。
不过在正式投身于鸟类学的世界之前,我还是做了一番思想斗争的。毕竟离退休还有三十多年,
我真能一直把研究做下去,而不至于深陷创意枯竭的窘境吗?不过这个问题很快就得到了解决——
把责任推卸给别人就好。