促进教师成长的方法：
1观摩和分析优秀教师的教学活动。
2开展微格教学。
3进行专门训练。
4进行教学反思。
布鲁巴奇等人于1994年提出以下四种反思方法：（1）反思日记（2）详细描述（3）交流讨论（4）行动研究
新课改的学生观：
1学生是发展的人。
2学生是独特的人。
3学生是具有独立意义的人。
新课改的教学观：
1教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”
2教学从“教会学生知识“转向”教会学生学习“
3教学从”重结论轻过程“转向”重结论的同时更重过程“
4教学从”关注学科“转向”关注人“