10用积极引导代替消极惩罚
情景再现
爸爸妈妈原计划暑期带小七去成都旅行，小七特别向往九寨沟，去年暑假就特别想去。
“亲子计划取消”早上，妈妈见小七还不去写作业，就开口宣布。
“为什么？”小七感到迷惑不解。
“因为你的暑假作业到现在还没完成！”妈妈淡定地说。
“你们说话不算数。”小七顿时勃然大怒。
“谁让你写作业拖拖拉拉，只要你的作业写不完，哪里都别想去。”妈妈自以为这个惩罚肯定管用。
情绪分析
父母在惩罚孩子前，内心都会想：“这件事我已经说了100遍， 他还是照犯不误！必须得狠狠揍他一顿，让他长点儿记
性！”这样惩罚孩子的理由就有了一个高尚的外衣：我都是为你好！
还有一个原因是，父母觉得如果不惩罚孩子一下，他就不知道自己错了，更不知道如何去改正。
惩罚孩子对解决整件事作用并不大，因为在惩罚下，孩子把所有的精力都用来对付当下面临的处境了，而压根儿不会真正
去思考自己出错的原因。正如美国儿童教育家海姆.吉诺特所说：“惩罚无法阻止不良行为，它只能使罪犯在实施犯罪行为
时变得更加小心，更加巧妙地掩饰罪行而不被察觉。孩子在遭受惩罚时，会暗暗下决心以后要更小心，而不是要诚实和负
责。”
教育的目的是让孩子自主反省错误，并从中获取经验教训，使心智获得成长，而非让他体验惩罚，儿童心理学专家表示，
如果孩子认为自己已经受到惩罚，通过行为补偿了错误，就不会再认真反省错误，很可能会再犯，如此一来，惩罚就无效了。
这并不意味着我们要全盘否定惩罚，而是要避免消极的惩罚方式，那么，消极的惩罚方式有哪些呢？
1.肉体惩罚
打pigu、打手板，这种肉体上的惩罚比较简单、粗暴，表面上看起来很容易征服孩子，实际上很容易形成恶性循环。比
如，孩子哭闹要玩具，你暴揍孩子一顿，他这次不再要求买玩具了，但下次他想要什么东西，就会变本加厉的哭闹。
2.关小黑屋
关小黑屋这个“独特”的方法对很多爱捣乱、淘气的孩子有奇效，但这个方法会增加孩子的恐惧感，不值得提倡。
3.当众惩罚
惩罚本身就是一个消极的做法，如果在公共场所或当着外人的面去做，孩子脆弱的心灵会更加不堪忍受。
孩子犯错后，父母一定要平息内心的情绪，避免因为一时冲动，做出让自己后悔终生的行为。
话术建议
引导孩子做正确的事情
“我和叔叔聊会天，你能不能帮忙洗点儿水果呀？”
结果是：孩子高高兴兴地去忙了。
哲学家苏格拉底曾说：“除掉旷野上杂草的最好方法，就是在上面种上庄稼。”在教育孩子的过程中，如果一味地和孩子身
上的“杂草”较劲，结果往往是野草除不尽，春风吹又生，这是一场消耗战，最终只会导致父母和孩子两败俱伤。
孩子捣乱时，引导他去做正确的事，就是在旷野上种庄稼。比如，孩子是个“人来疯”，那就请孩子在客人来的时候帮忙沏
茶、准备瓜果等，孩子忙着做正确的事，自然就停止了犯错的行为，尤其是在公共场合，有外人在场的时候，这种方法效果
就会更好。
使用符合孩子认知力的语言
“你放学了是不是想回家？玩具的‘家’在幼儿园，你把它带回来，它也会想‘家’的，让我们把它送回‘家’吧！”
结果是：孩子决定自己主动把玩具送回去。
如果孩子比较小，尚不能理解一些错误行为，父母说的太严重，会吓到孩子，在动画片《大头儿子小头爸爸》中有一集叫
《别人的东西不能拿——送玩具回家》，讲的是大头儿子看到好朋友小军的玩具汽车非常喜欢，就偷偷拿回了家，智慧的
小头爸爸知道大头儿子并不知道别人的东西不能乱拿，就假装自己能听到玩具汽车说话，小头儿子听不到是因为他惹玩具汽
车生气了，玩具汽车想回家，小头爸爸用这个方法引导大头儿子把玩具汽车送回去，并认识到不是自己的东西，再喜欢也不
能拿回家。
让孩子自己选择惩罚的方式
“今天过马路没有左右看，去玻璃罐里选一颗幸运星，看看上面写的是什么？”
结果是：孩子乖乖受惩罚。
事先和孩子商量好惩罚的各种方法，把它们写在小纸条上，叠成幸运星等形状，放在玻璃罐中，每当孩子做错事时，让他自
己从玻璃罐中挑选一种，进行惩罚，这对小孩子来说，是很好玩的一件事，而且这些惩罚是他们自己选择的，甘愿接受惩罚
也是理所当然。
非暴力沟通练习
你在忙着包饺子，孩子在你身边捣乱，你通常会怎么说？
1.循序渐进地引导孩子做正确的事情
2.引开孩子的注意力，让他去做别的事情，不要影响到你
思考题
惩罚孩子的消极方式有哪些？