采用基于刻意练习的方法来精进技能，可能是格外宝贵的，因为从这项研究和其它类似研究中，我们清楚地发现，
外科医生需要花多少年的时间、做大量的手术，才能达到被人们认为是专家的水平，才能达到被人们认为是专家的水平。
如果可以制定出一些训练计划，使外科医生达到专家水平的时间缩短一半，可能对病人来说有着重大的意义。
一种改进过的模式，类似于维克斯在外科医生中观察到的模式，它出现在一项针对解释乳fanX射线照片的放射科
医生的研究之中。那些放射科医生在他们参加工作的头三年时间里，极大地改进了他们对乳fanX射线照片的解释，误报
的情况越来越少见（误报是指参加检查的女性原本没有患上乳腺癌，却被要求作进一步的筛查）。随后，他们的这种改进
速度则急剧下降。有意思的是，过了头三年，这种曲线只有在那些并未接受过放射科专科训练的放射科医生中才会出现。
经历了专科训练的医生，并没有出现同样类型的学习曲线，而是仅仅在岗位上工作了几个月的时间，便达到了那些没有接受
专科训练的医生花了三年时间才发展出的同样的技能水平。
如果说专科训练帮助放射科医生以比正常情况快得多的速度达到专家的水平，那么，我们似乎可以合理地假设，经过
精心设计的、不需要专科训练的训练计划，可能也有着相同的效果。