11叛逆：顺着聊，不强迫
情景再现
校长办公室里，接到班主任电话就赶过来的爸爸，先向校长和班主任连声道歉。然后，转身看到站在一旁已经快到他肩膀高
度的儿子毛毛，心里气极了。
“你怎么又打架了？”爸爸黑着脸，尽量压抑着怒气。
“……”毛毛垂首低头，没说话。
“问你话呢！”爸爸抬高了音量。
“……”毛毛还是站着没动，也没吱声。
“你说说你，在学校不好好学习，为什么欺负同学？”爸爸气呼呼地说。
“是他们先骂我的。”毛毛忍不住说。
“骂你，你就动手？把人打伤了，你就得承担责任。”爸爸恨铁不成钢地说。
“我不怕。”毛毛不屑地说。
爸爸再也控制不住自己的怒火，照着儿子打去。
情绪分析
在孩子的成长过程中，一共会经历三个叛逆期。第一个叛逆期：2-3岁；第二个叛逆期；7-9岁；第三个叛逆期：
12-18岁。
叛逆期的到来说明孩子的身心发展到了一个新阶段，孩子有了自己的想法，常表现出固执，易怒，焦躁不安，喜欢钻牛角
尖，很难沟通。
父母都想在孩子面前树立权威，认为孩子不听话就是不尊重自己，甚至会想像孩子未来会成为一个没礼貌，不尊重他人的
人。尤其是父母辛苦工作了一天，回到家孩子再和自己唱反调：你说该吃饭了，他偏不吃；你说该睡觉了，他偏不睡；你
说不能玩游戏，他偏玩……分分钟就能把父母激怒，甚至失去理智，用过激的行为对待孩子。
虽然每个孩子都会经历叛逆期，但不是每个孩子的叛逆程度都一样严重。有的孩子能平安度过，而有的孩子却和父母发展
到多说一句都嫌累的地步。这其中，父母的态度是关键。换言之，孩子处于叛逆期，父母的一些行为会激化孩子的叛逆情
绪。
首先是以家长的姿态禁止。很多父母认为，孩子处于叛逆期，不得不多加控制。实际上，父母过多干涉和限制，才是造成
孩子叛逆的重要原因。父母越是禁止孩子去做某件事，孩子越是想去做。压制力越强，反抗力越大。
其次是责骂。孩子的心思终归是单纯的，无法从父母的批评里感受到爱。父母越是批评他，他越是反感，越要和父母对着
干，最后形成恶性循环。
最后是体罚。虽然棍棒教育并不提倡，但现在的孩子挨打也并不鲜见。尤其是在父母气得火冒三丈，又无计可施的时候，体
罚在所难免。因为体罚，至少能让孩子暂时消停下来。这时候的父母，已经顾不上管孩子的心里是怎么想的，至少从表面上
看，孩子已经偃旗息鼓，在乖乖受罚了。事实上，这种假象背后藏着的暗流，一旦爆发将不可收拾。
父母和孩子斗，是没有输赢的。因为当父母压制住孩子的同时，也意味着孩子的心已经离你而去。
话术建议
商量而非命令
“等你看完这集动画片，就去洗澡，怎么样？”
结果是：孩子愿意接纳父母的建议。
沟通时，尽可能地以理服人，不要以命令的口吻进行，那样只会让孩子更加反感。我们应先给予孩子尊重，然后才能从孩子
那里得到尊重。最后，才能和孩子坐在一起心平气和地交流。
正话正说
“敲碗筷太吵了，而且很没礼貌，你可以用筷子来对付碗里的饭菜，看它们是不是乖乖听话？”
结果是：孩子内心或许还有点儿排斥情绪，但明显不那么抗拒。
很多父母喜欢正话反说，当你要求孩子不要看电视，不要扔玩具时，孩子脑子里想到的就是看电视，扔玩具……这并不是孩子
故意挑战父母的权威，而是大脑的处理方式决定的。我们的大脑很容易把“不”忽视掉，而且孩子的逻辑思维还不够成熟，
所以当你说不要做什么，孩子关注到的恰恰是去掉“不”之后的事情。所以，正话正说，孩子更容易执行。
给选择，而不是强制
“现在去玩可以，玩一个小时回来写作业。如果你先写完作业再出去，就可以玩两个小时。你自己选吧。”
结果是：孩子权衡后会心甘情愿地接受自己的选择。
孩子通常会选择那个对自己诱惑比较大的选项，即使孩子选择的不是父母希望的选项，父母也不要意外，更不能反悔。毕竟
做出选择后，孩子通常会接受自己的的选择，不再闹脾气。
学会对孩子说“不”
“如果你现在不去吃饭，只能等到晚饭再吃了。这期间除了喝水，不可以吃任何零食。”
结果是：尽管仍然不乐意，但知道父母说到做到，还是决定过来吃饭。
对孩子说“不”的时候，不需要发脾气，也不需要重复，只需要坚持。等到孩子认识到父母说话时的态度，下次他就不会无
视父母的要求了。
孩子不想说的时候，不问
“我知道你现在心情不好，不想说话。妈妈也累了，我们都先休息吧。”
结果是：孩子开始反思自己的行为是不是的确有点儿过分。
被孩子冲撞的滋味绝对不好受，但聪明的父母会巧妙化解掉孩子的叛逆情绪，而不是火上浇油。当孩子不想说话时，不妨给
他时间和空间，等他愿意说的时候再聊。
如何与叛逆期的孩子沟通？
1.避免被孩子激怒
2.与孩子商量着说
3.给孩子几种选择
4.允许孩子沉默
思考题
父母的哪些行为会激化孩子的叛逆情绪？