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13/1难过:有效安慰,不否定(共情:接纳孩子的真实感受)

2025-05-10 21:44  浏览数:300  来源:小键人abc    

01难过:有效安慰,不否定
情景再现
学校举行运动会,早上高高兴兴出门的浩轩,下午却哭丧着脸回到家里。
“今天篮球比赛,我们队输了。”浩轩垂着头跟妈妈说。
“没关系,友谊第一,比赛第二嘛。”妈妈知道他很难过,试图安慰他。
“我们训练了很久,但我们运气太差了。”浩轩还是觉得很不甘心。
“这怎么能归结为运气太差了。”妈妈疑惑地说道。
“我们的一个后卫感冒了,几次传球失败。”浩轩解释说。
“是吗?不过没关系啦,下次比赛好好打就行了。”妈妈蹲下来鼓励他。
情绪分析
每当孩子伤心大哭的时候,父母总想以最快的方式制止孩子哭泣。然后,主观地去看待孩子哭泣或伤心的原因,毕竟在成年
人看来一次比赛失败并不是什么大不了的事,于是,“没关系”式句子脱口而出,结果孩子却哭的更厉害了。
试想,如果你在工作中,把一个项目搞砸了,正在难过,同事走过来,云淡风轻地说:“哎呀,不就是一个小项目吗?砸了
就砸了,没什么大不了的。”你什么感受?
同理,对孩子来说,你否定他的难过,他会感受到自己不被理解。同时,也会让他认为脆弱是不被允许的,但年龄尚小的他
内心还不够强大,只好在外表铸造起一层坚硬的壳,把真正脆弱的部分包裹起来。为了保护自己,他们会刻意变得强势。他
们不能接受自己处于弱势,不能接受失败,甚至不能接受自己的普通。他们只有比别人都强的时候才会有安全感,一旦真的
处于弱势或者失败,就会沮丧,甚至精神崩溃。
比如,孩子的棒棒糖掉了,你说:“没关系,再买一个。”孩子养的小植物死了,你说:“没关系,不过是一盆小植物。”
长此以往,孩子长大后会发生什么呢?当他伤害了朋友,他会想:“无所谓,反正我又不止这一个朋友。”同事旅游归来给
他带了小纪念品,他会想:“不过是一个小挂饰而已。”他看不到别人的用心,更不懂得去珍惜。
更重要的是,今天的这种“没关系”式的安慰,只会让他的情绪感受力逐渐下降,甚至在日后成为一个没有同理心的人。
话术建议
接纳和体谅孩子的难过
“每个周末都在辛苦排练,没得奖肯定让你很伤心,妈妈能理解你。”
结果是:虽然有点儿难过,但得到了妈妈的认可。
当孩子因为某种原因感到伤心难过的时候,父母不必急于劝慰,而是要先表现出理解,让孩子感到父母会和他一起面对,体
谅和接纳他的难过。
表扬做得好的地方
“我看你刚才下的很认真,虽然输了,但我觉得你刚才那一步走得太棒了,让我有些措手不及。”
结果是:难过的情绪被夸奖稀释,日后勤加练习,定会有进步。
表扬孩子在游戏或者比赛过程中做得好的地方,让孩子看到自己虽然输了,但也有值得肯定的地方。
分享建议
“小金鱼死了,妈妈也很难过。等会儿,我们把它葬到你最喜欢的那颗栀子树旁边,好吗?”
结果是:表达同理心之后的建议,有助于孩子恢复理智。
等孩子的情绪稳定后,就可以给他一些建议。比如,可以和他说:“刚才你很难过,现在让我们来看看能做些什么?”记住,
这时表达看法的要点是:只是分享,不要强加。
给孩子一点儿时间
“看你这几天情绪不高,好朋友转学有一个星期了吧?今天你想不想给他打个视频电话?”
结果是:难过被小期待和兴奋所代替。
如果事件对孩子的打击程度比较重,请给孩子一点儿时间去平复心情,之后可以安慰他说:“我看到你因为这件事难过很久
了”,
让孩子感受到被理解,被关注
安慰孩子难过的步骤:
1.表达认同
2.默默陪伴
3.表扬做得好的地方
4.分享建议
5.给孩子平复心情的时间
思考题
你为什么不能接纳孩子的难过?



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