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刻意练习第五章在工作中运用刻意练习原则1

2025-05-02 19:09  浏览数:170  来源:假面    

1968年时,越南战争的交战双方激战正酣。来自美国海军和空军的战斗机飞行员经常与接受过苏联培训、驾驶着
俄制米格战斗机的北越飞行员交战,而美国飞行员的战绩并不好。在之前的三年,海军和空军的飞行员在空战中一直有
2/3的胜率:每损失一架战机,便能击落北越两架战机。但在1968年的前5个月里,海军飞行员的胜率降到了50%:
这段时间,美国海军击落9架米格战机,但损失了10架战机。此外,1968年夏,海军飞行员发射了50多枚空空导航,
无一中的。海军将领决定必须有所作为了。
结果,海军建设了如今著名的“王牌飞行员学校”,也就是大家熟悉的美国海军战斗机战术教练计划(最初称为美国
海军战斗机武器学校)。该学校教海军飞行员如何更有效地战斗,而且希望在空战中提高海军飞行员的战斗力。
王牌训练计划
海军设计的这个计划,在许多方面都有刻意练习的元素。特别是,它给学生飞行员机会,在不同的局面下尝试不同的
战法,并由教官对其表现提供反馈,然后将他们所学的知识运用到实战中去。
海军挑选了最优秀的飞行员担任教官。这些人会假扮成敌方北越的飞行员,与学生飞行员展开空战。教官们被集体
称为“红军”,驾驶着类似于米格战机的飞机,而且使用北越飞行员已经学会了的同样的苏联战术。因此,出于实战的目的,
他们全都是顶级飞行员,只有一个例外:不使用真正的导弹和子弹,而是在战机上装备照相机,以记录每一次空中遭遇。
模拟的空战还用雷达进行追踪与记录。



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