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蛤蟆先生去看心理医生

2025-04-26 23:55  浏览数:275  来源:www122333    

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“但是到这里我们只说了一半。”
“什么意思?”蛤蟆问,“关于‘儿童自我状态’,还有别的要说吗?”
“当然,还有很多要说的。如我们所见,一个孩子的自然行为混合了上述几种基本情感。”苍鹭指向白纸板上的列表。
“比方说,婴儿为了获得食物和关注会尖叫,尽可能多地吮吸乳液,吃饱后就心满意足地睡觉了。从出生第一天开始,
这些天生的情感就开始运作了。随着这个孩子的身体逐渐强壮,他的情感世界也丰富起来,能量也更加充沛。”
“但在这个过程中也有其他的因素参与进来,最重要的因素就是父母,他们从一开始就对这个孩子的意识产生影响。婴
儿做的几乎所有事情都会引发母亲或父亲的某些反应,这些反应对孩子具有深远的影响。”
“面对哭闹的婴儿,母亲通常的反应是给予爱和安抚。但也有父母会做出缺乏爱心的举动。母亲可能累了,甚至病了,
就会表现得很严厉。又或者,父亲的育儿观念可能非常严苛,就会故意无视婴儿的哭闹,怕‘宠坏’了吗。”
“这让人想到孩子是多么容易受伤啊,”蛤蟆若有所思地说道,“我之前从没意识到父母其实拥有巨大的权力,可以对
子女拥有绝对的控制权。他们可以爱孩子也可以抛弃孩子,可以宠爱它们也可以虐待他们。你能拥有怎样的父母,就像买彩
票一样,得看走不走运。”蛤蟆安静的坐着,陷入了对童年的回忆,想尽办法记起童年时自己的感受。
过了一会儿,苍鹭开口了。“你说的很对,蛤蟆。大多数哦的父母会尽最大的努力来养育孩子,很少有父母要故意伤害
自己的孩子。可是,父母也是人,会不可避免的把他们的观念和行为传递给后代,正如他们一定会把自己的基因传给下一
代一样。所以孩子们要学会的是,如何应对和防御因此而产生的后果。”
“可他们该怎么学会应对呢?”蛤蟆问,兴致高涨起来,看得出他在认真琢磨。“婴儿和小孩子不会用逻辑思考,他们
没法坐定下来计划怎样应对父母的行为。”蛤蟆的语气很强烈,好像他探讨的不是儿童心理学里一个艰深的话题,而是从非
常私人的层面讲他自己的事儿。事实上也正是这样。
“嗯,当然了,婴幼儿确实不能用逻辑或有意识地去想明白这些问题,”苍鹭说,“他们会从经验中学习。这样的学习
不仅涉及用头脑思考,也涉及全部的自我。我们学到的是一种生存的策略,并发展出一套行为来应对父母和其他人。幸运的
话,我们就能用余下足够的精力来享受生活。”
——摘抄蛤蟆先生去看心理医生(成长的寓言4)



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