既见树木，又见森林
国际象棋大师处理和解释棋子位置的方式，就是心理表征的一个例子。这是他们“看到”棋盘的方式，而且，
新手与大师相比，尽管看到的是同一个棋盘，理解却全然不同。当他们在心理上观察棋盘上的实际棋子，不会只按照
某种对棋子位置进行“照相式记忆”的方式来理解棋盘上的局势。这些是“低级”的表征。相反，他们的描述模糊得多，
通常会说出一些“攻击线路”以及“运子”之类的术语。这种表征的关键在于，它们使得棋手能将棋盘上棋子的位置进行
编码，而且，编码方式比只是简单地记住棋子到底处于哪个方格之中有效得多。这种有效编码，就是源于大师能够只看一眼
棋盘，便可记住大多数棋子的位置，特别是能够和挑战者下盲棋。
这些表征，还有另外两个特别值得一提，因为它们是我们探索更广泛的心理表征世界时会一而再再而三出现的
主题。
第一，心理表征不只是对棋子位置的编码那么简单。它们使得国际象棋大师看到正在进行中的棋局时，马上
便能感到哪一方占优势，棋局回朝哪个方向发展，以及下一步或更多步的招法是什么。这是因为表征除了记住棋子的位置
以及它们之间的相互关系之外，还包括记住两位棋手在棋盘上各种优势与劣势，以及在那种局面下可能有效的招法。清晰地将
大师与新手或中等水平棋手区分开来的因素是，大师第一次研究棋局时，便能想出精妙得多的招法。
这些心理表征第二个值得一提的特点是：尽管国际象棋大师最初会根据普通的规律来分析棋子的位置（而且
在和水平不太高的对手下棋时已经足以应对了），但是这种表征还使得大师将注意力集中在单个的棋子上，并且从心理上
“移动”它们，以观察那些下法会怎样改变棋局。因此，大师可以迅速而详尽地研究可能的一连串招法和对手的应对方式，
寻找能争取最大获胜可能性的特定招法。
简单地讲，一方面，心理表征使大师着眼于全局来观察，看到“一片森林”，这是新手无法做到的；另一方面，
心理表征还使大师可以在必要时把注意力集中在具体的招法上，观察“一棵树”。