“即将开启人生新旅程的新一届南开人，请领取你的“建党百年特别版录取通知书”，6月23日，南开大学官微晒出新版通
知书。据介绍，将随通知书一并寄出的是两粒来自嘉兴的莲花种子、一枚写有“不负韶华”的书签，以及新中国成立后南开大
学毕业的第一名研究生李正名先生的亲笔信。同一天，在西安电子科技大学毕业典礼上亮相的”神秘毕业礼物”也冲上热搜。
西电送给毕业生的是带有该校自主设计生产硅基芯片的相框，相框很有科技含量——无须充电。
一迎一送，两种礼物，均有创意，让人难忘。对这样别致的礼物，收到的人一定能够读懂其中蕴藉的真情实意，从而好好典藏
，从中汲取力量。
有网友说，这样的礼物很“用心”。用心体现在哪里？礼物展现了匠心之美，人们可以通过礼物看到高校的价值追求，看到高
校对学子的殷切期许。比如，南开通知书附送的两粒种子，来自浙江嘉兴，“（它们）徜徉于南湖的红船，见证了中国共产党
的诞生，亦激励着我们在新时代乘风破浪、扬帆远航！”对于被南开录取的学子来说，尚未迈进南开校门便能感受到南开的教
育理念，如此新颖的“第一课”将带给他们很多思考。
同样的逻辑，西电给毕业生送“魔法相框”也大有深意。无论相框上“全心全意为人民服务”的寄语，还是附赠小诗“母校是
一块小小的魔法相框，我在外头，思念在里头”的深情，乃至校长在致辞时的期许：“奋力奔向国家最紧急、最紧迫的“卡脖
子”关键问题，勇于揭榜挂帅，力争在中国关键核心技术攻坚战中有所作为……”恐怕都会在毕业生心中掀起波澜，激励他们
在国际科技竞争中奋楫争先。
一定程度上说，这种迎新礼物和毕业礼物都称得上大学教育理念的具体表达。教育，不只是课堂上的谆谆教导，也不只是课下
的耳提面命，还应该包括那种润物无声的教诲，以及像这种巧妙安排的“送礼”。礼物虽小，却有大义，有深情，有清晰可见
的教育观。
由此，很容易让人想到大学何为，想到大学精神，想到何谓大学。有人说，所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。
还有人说，何谓大学？非大厦也，亦非大师也，乃大度也。这两种说法都很经典，都有令人信服的道理。今天我们理解大学，
还应直面最基本的一点，即大学还是应该有使命感的，应该有高层次的精神抱负的。
进而言之，大学不能把自己变成教育培训机构，也不能变成职业培训所，多年前就有学者说过，“职业培训”不是大学的宗旨
，大学的主要任务是培养学生的修养、眼界、趣味。把年轻学子招揽了过来，就应该有聚天下英才而教之的担当，让他们敢于
面对世界的深刻复杂变化，善于面对信息时代的各种社会现象，让他们站得稳、立得住，有稳重自持、从容自信、坚定自励的
底气，让他们葆有开放心态、具有世界眼光、拥有时代担当。
“乘风好去，长空万里，直下看山河。”不妨把两所学校的迎新礼物和毕业礼物当作“信物”和“约定”。可以判断，那两粒
莲花种子一定会在新一届南开人心中扎根发芽，那带有芯片的相框也一定会在西电毕业生心中长存。志存高远，求真笃行，若
干年后，当这些学子回头看“信物”，一定颇为感慨。