我就是恨你，明明你是我最亲密的朋友，明明你是那么善良，明明你知道我猥琐的过去还帮我保密，明明你一直
在帮我实现理想。可是我就是恨你。我恨你抢先实现了我的理想，我恨你优越的生活，我恨当初我如此不屑的你
如今有了光明的前途。
有些人的恨是没有原因的，他们平庸、没有天分、碌碌无为，于是你的优秀、你的天赋、你的善良和幸福都是原罪。
有的恶意不需要理由，而且可以深刻到赔上自己以致对方于死地。
我告诉他，卖的好的都是文部科学省推荐的所谓的优秀图书，至于小孩不爱看书，主要是受到父母的影响。简单来说，
现在的父母自己都不看书了，却一昧逼着小孩去读。可是由于自己没有阅读的习惯，所以也不知道该给孩子看什么才好，
结果只能把政府推荐的图书硬塞给他。不过，那种书通常内容生硬又无趣，只会让孩子更讨厌书本。这种恶性循环
应该会周而复始吧。
老师和学生的关系建立在一种错觉上。老师错以为自己可以教学生什么，而学生错以为能从老师那里学到什么。
重要的是，维持这种错觉对双方而言都是件幸福的事。因为若看清了真相，反而一点好处都没有。
我们在做的事，不过是教育的扮家家酒而已。
我想，痛苦的时候要假装快乐是很困难，但快乐的时候要假装痛苦却好办。
就像小说改编成连续剧的时候，看到演员的气质与书中人物的形象不符，总会觉得生气，就是那种感觉。
当人遇到校园暴力事件时，很遗憾，父母的亲情或老师的开导并没有多大帮助，只有友情才是最好的武器。
不论如何丑恶的偏见，它的产生绝对不是历史和地域的错。青少年时期，你之所以讨厌日高，理由之一恐怕是你母亲不自觉
流露出的那份轻蔑。
你心里藏着对他的恶意，这仇恨深不见底，深得连你自己都无法解释。正是它导致了这起案件。
这股恶意到底从何而起？我非常仔细地调查过，却是在找不出任何合乎逻辑的理由。
这是怎样的一种心态！就算被捕也不怕，即使赌上自己的人生，也要达成目的。
这真是惊人的想法，简直前所未闻。