女孩上三年级，扎着两个羊角辫，走起路来一蹦一跳的，就像一个快乐的小天使。
女孩上学要经过一条胡同。
胡同里有一个乞丐，蓬头垢面的，衣衫褴褛，看起来不过30岁左右——虽然他的眼中满是忧郁与悲伤。
胡同乞丐与别的乞丐最大的不同就是他的怀里抱着一个吉他。他会弹吉他，弹得一手好听的吉他。
女孩每次经过胡同时都会坐在胡同乞丐对面的石墩上，静静地听他弹吉他。
像其他的乞丐一样，胡同乞丐的前面也放有一个破瓷碗。女孩看到，每次有行人经过路过胡同的时候，都会
忍不住停下来看胡同乞丐两眼。也许路人是因吉他声来的吧，女孩想。因此，同样，胡同乞丐前面的破碗里总能
见到一些零钱。女孩也曾想给他扔一些钱。可是，女孩没有钱。
女孩第一次上作文课的时候，老是让大家写一篇善于自己熟悉的人的文章。女孩想了想，便写了胡同乞丐。
女孩写得很认真，不时抓抓耳腮，仔细回忆起胡同乞丐的样子来。
后来，女孩的作文得了高分。老是在课堂上表扬了女孩，并在班上朗读了她的作文。
这次，女孩是唯一一个没有写自己亲人的人。
老是还在女孩作文的岳配上了鲜红的评语：观察细致，真实感人，但我们更应该用一颗爱心去帮助他们。
女孩很聪明，看了老师的评语，把铅笔放在嘴中咬了一会儿便明白了。
回到家，女孩把自己辛辛苦苦收集的各种颜色的漂亮卡片都找了出来。
第二天，女孩从胡同经过的时候，手中拿着一只粉红色的千纸鹤。
女孩直到胡同乞丐的面前，恭恭敬敬地把千纸鹤放进了破碗中，笑了笑便走了。女孩看到，胡同乞丐的脸搐动了一下。
第三天，胡同乞丐的破碗中又多了一只蓝色的千纸鹤。第四天，又有一只金黄色的千纸鹤被放了进去。
……
不知不觉，胡同乞丐的破碗中已经放了99只千纸鹤了。
那是一碗女孩的爱心哪！看着自己的卡片越来越少，女孩却越来越高兴。
女孩每天仍会坐在胡同乞丐对面的石墩上听他弹吉他，不过女孩听到了越来越欢快的曲子。
第一百零一天，女孩照例拿了一只橙色的千纸鹤去胡同。可是，在那个熟悉的地方，却没有了熟悉的人和吉他的声音。
胡同乞丐不见了！
女孩慌忙跑过去，不由得惊呆了。
在胡同乞丐常坐的地上，99只千纸鹤围成了一个大大的“心”，里面有一个用砖头写的遒劲有力的大字：奋！
看着手中的第100只千纸鹤，女孩的眼中流出了晶莹的泪水。
而后，女孩又笑了，笑得很甜，很甜。