中国美术学院校史馆内，一份发布于1945年的教育部令格外引人注目：“。。。。。。兹核示如次：该校永久校址，业经
决定迁设杭州……”1937年“卢沟桥事变”后，国立杭州艺专与国立北平艺专在湖南沅陵合并为国立艺术专科学校，成为
当时全国唯一的艺术专科学校。抗战结束后，教育部令国立艺专设杭州为永久校址。自此，经年辗转的国立艺专（中国美术学
院前身）终于重回西子湖畔，与西湖山水长久相守。恰逢中国美院建校95周年，我们来走一走它走过的路。一1927年，
故事从1元大洋开始。中国美术学院的前身是国立艺术院。这座艺术院是在蔡元培先生倡导下，由艺术教育委员会择址筹办的
。校址选在哪为好？正当林风眠等人苦苦寻觅之时，西湖孤山南麓的哈同花园撞入了他们的眼帘。哈同花园也叫“罗苑”，原
是清末民初英籍房产大亨的产业，当时已被拨归国立第三中山大学（浙江大学前身）作为研究院院舍。于是，蔡元培出面沟通
，租得照胆台、白苏二公祠、三贤祠等处为艺术院校舍。学校需要支付的年租金，仅是1元大洋。依着盈盈西湖水而设的校址
，正中蔡元培心头所爱。在他看来，高校之环境布局亦是艺术教育的特殊途径。他在《美育》中曾说，“例如，学校所在之环
境有山水可赏者，校之周围，设清旷之园林”。1928年3月16日，学校在西子湖畔正式开课。由此，中国第一所综合性
的国立高等艺术学府诞生。此后95年，中国美术学院在发展过程中数迁其址、几易其名，从国立艺术院、国立杭州艺术专科
学校、国立艺术专科学校、中央美术学院华东分院、浙江美术学院到中国美术学院。时光荏苒，历史从未被遗忘。自2008
年起，每逢新生入校，来自全国各地的学子便会有组织地参加“艺苑寻踪”活动。循着孤山，围绕着西湖山水一线走来，在山
水回望中，师生们不断与学校的发展行迹相遇：从昔日罗苑仅存的遗迹湖天一碧楼，行至北山街新新饭店旁侧，就来到了首任
校长林风眠的住所；继续西行，栖霞岭31号坐落着国画大师黄宾虹的旧居，馆门前，他亲手种植的桐树犹青；向东回转，龙
游路上的二层小洋楼，为沙孟海旧居，隐没于一片烟火气之中……而沿着西湖再走，国美南山路校园南隅的青砖建筑群“潘天
寿纪念馆”内，陈列着《雁荡山花图》等作品，吸引着艺术爱好者前来“朝圣”。一山一水皆诗意，一丘一壑也风流。一个湖
，一座校，因美的创造而牵绊，成为彼此辉映、同生共长的两大文化地标。二“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓
也。”教育家梅贻琦的论述道出了真谛：大师是大学之神魂。该校还有另一个称谓——“艺术学院中的西南联大”。一是因学
校在抗战全面爆发后，为延续文化教育命脉，和西南联大一样同样经过辗转内迁、“落户”云南；二是因当时师生中艺术名家
之多，实属罕见。在云南滇池东南岸的安江村中，学校教师“天团”中有美术理论家滕固、徐梵澄，国画家潘天寿、吴茀之、
张振铎，油画家常书鸿、秦宣夫、关良，雕塑家王临乙，建筑学家夏昌世，应用美术家尹陂九、柴扉，音乐家唐学咏；学生群
体中则囊括了吴冠中、朱德群等一大批在中国美术史上影响深远的优秀艺术家。薪火传承精神不灭。纵观国美95年校史，两
条学术脉络始终绵延：一条是以首任院长林风眠为代表的“中西融合”之路。受蔡先生委任为校长后，他又汇聚了林文铮、李
金发、吴大羽、刘开渠、郁达夫等一大批时代精英，共同以艺术创造开启民智、完成社会启蒙。此后，“艺专三剑客”吴冠中
、赵无极、朱德群，成为具有影响力的艺术家……另一条脉络，是以黄宾虹、潘天寿为代表的中国画家，以陆维钊、沙孟海为
代表的书法教育家所开拓的“传统出新”之路。他们一边赓续传统文脉，一边不断创作出具有强烈东方文化特征的新境界。比
如，潘天寿先生是集诗书画印于一身的大师。他提出了东西文化的“两峰论”，并告诫，“失去独立风格无异于中国绘画的自
我取消”。95年，群星璀璨的大师互相砥砺，并行不悖，创造了这一中国艺术教育史上的独特篇章。三今天，一所艺术院校
，对人们来说意味着什么？笔者认为，与蔡元培、林风眠等人所处时代相较，今日之艺术教育，既应聚敛人文精神，塑造气韵
风骨，更应有一种超越性内涵：成为社会创新的力量。中国美院的实践，为我们留下了几点启示。艺术教育何为？艺术教育不
能囿于校园高墙之内，而要与人民共情，真正地扎根大地。唯有走进人民，才能将自己投入生活现场，迸发出更契合人民精神
需求的创作灵感。国美“以乡土为学院”的教育主张，就是鼓励广大学子扎根大江南北、描绘各地风土人情的生动实践。学校
在宁德、仙居、大凉山等地设立“乡土学院”，将田野调查嵌入社会实践，唤起学生对大众的关切和感知。艺术何为？艺术要
走出小圈子，引领社会美学启蒙。创作不该只存在于美术馆、画廊中，更应走出专业殿堂，真正融入到社会文化空间。中华优
秀传统文化五千年的厚重积淀，赋予艺术创作十足的底气。比如，国美教授、建筑大师王澍，就借鉴宋画中的山水意境设计出
杭州国家版本馆，引领大众走进这座新时代文化地标，感受中国传统的艺术人文气息。此外，笔墨当与时代同频共振。高擎民
族火炬、铭刻时代精神，是创造传世之作的密钥。从建国之初参与创作人民英雄纪念碑的刘开渠校长，再到为献礼建党100
周年，杨奇瑞团队创作的巨型群雕《攻坚》，等等，一路走来，国美师生始终紧跟时代、以图撰史，为中国精神注入美学内涵
。未来，期待这所艺术院校，继续以广袤大地上的真实现场为大课堂，在不懈地创新创造中，让更多壮丽恢宏的答卷徐徐展开
。