在床边、卫生间安装防滑扶手，让行动不便的老人可以独立起床、如厕；小区楼门牌用钢琴、提琴等图案区分，照顾对数字不
敏感但能记住图形的老年人；为居民楼加装电梯、完善坡道……如今，居家适老化改造在越来越多社区推广开来，以贴心的设
计和服务，托举起老年人稳稳的幸福。【公考隔壁班王老师解析：第一段，开头引入。今天我们再学一篇关于养老的文章，有
的同学有时候就会觉得，怎么又是养老，怎么又是生态文明，怎么又是乡村振兴……怎么有些主题总是出现？因为这就是我们
当下的主要工作，这就是我们这个时代面对的难题，而且这些难题如此宏大复杂，并不是一篇文章就能讲清楚的。我反复说过
实际工作的重点难点就是公务员考试的考点，在复习时，单纯押一个宏观的重点是没有意义的，比如我们常说乡村振兴是重点
，但是考试题是考数字乡村，还是考乡村基层治理，是考现代农业，还是考乡村旅游？乡村振兴这个大概念下面可以分出十几
个考点，除非对知识点做到全覆盖才有十足信心去拿到高分。养老这个大概念也是如此，今天我们就一起学一篇细分知识点—
—居家养老。那么先看开头，第一段，这里仍然是采用了我们写作时很惯用的举例描述的方式，防滑扶手、特殊门牌、加装电
梯三个例子并列排比，简简单单就呈现出一幅适老化改造的画面。最后一句“托举起……稳稳的幸福”是一个很好用的万用句
式，比如在讲幼儿托育时，我们可以写“幼有所育，托举起儿童稳稳的幸福”，在写乡村振兴时，我们可以写“托举起乡村群
众稳稳的幸福”等，这样的句子放在标题和文章开头都是很好的亮点。】让更多老年人共享改革发展成果、安享幸福美满生活
，不仅是“小家”的愿景，更是“大家”的目标。近年来，我国将积极应对人口老龄化确定为国家战略，大力推动老年人居家
适老化改造工程，不断提升居家养老服务水平，通过适老化“小改造”帮助老年人实现“大幸福”。【公考隔壁班王老师解析
：第二段，中心论点段。这一段有两个值得我们学习的写作技巧。第一个技巧是本段第一句当中：不仅是“小家”的愿景，更
是“大家”的目标”，其中“小家”与“大家”和本段尾的“小改造”与“大幸福”形成了两对对照的关系，这种对仗工整的
写法给人以文字的美感，同时也通过大小对比，突出细节与整体的关系。第二个写作技巧是段尾提出中心论点的时候，与文章
标题的呼应，今天文章标题是《不断提升居家养老服务水平》，那么在提出中心论点时，也要尽量把标题用进去。我在很多文
章分析中都讲过，标题、中心论点以及结尾这三个地方，我们在写作的过程中要尽量呼应，这样可以最大限度避免申论大作文
跑题，只要文章不跑题，基本的分数我们就守住了。】做好居家适老化改造，关键在于从实际出发。老年人的养老需求各不相
同，改造要立足实际、问需于老。/比如天津市河西区有位意外摔伤的老人，急需对房间进行适老化改造。该区养老服务中心
工作人员与其家属多次沟通了解需求，带上可能需要的所有材料上门安装调试，赶在老人康复出院前顺利完成改造。/从收集
需求到安装改造再到调查反馈，居家适老化改造每一步都要基于老年人具体生活需求。同时，还要根据高龄慢病、生活困难等
特殊需求及时调整，确保改造能实实在在惠及老年人。【公考隔壁班王老师解析：第三段，分论点一，做好居家适老化改造，
关键在于从实际出发。“从实际出发”或者“实事求是”这类分论点大家应该很熟悉了，我在大作文课里专门写了一个实事求
事的模块，就是因为这个分论点使用频率实在是太高了。而这一段，也采用了实事求是的切入角度，这里先注意，作者采用了
举例论证的方法，讲了天津市河西区养老服务中心为一位意外摔倒的老人进行居家适老化改造的案例。整段采用了总分总的写
作结构，我在文中用“/”作了区分，一共写了四句话，第一句是总括句，强调老人的需求不同，适老改造要立足实际；第二
句举例说明；第三句和第四句是总结，第三句重点写在工作的不同环节，收集需求、安装改造、调查反馈都要从实际出发，而
第四句重点写一些特殊情况也需要我们根据实际情况对工作做相应调整，比如高龄慢病、生活困难等情况。整段结构简洁清晰
，很适合我们申论学习模仿。】做好居家适老化改造，要充分发挥科技的作用。针对一些老年人随着年龄增长出现记忆力下降
的情况，开发智能提醒设备，提醒老年人留意食材保质期、用电用气安全等日常生活事项；针对留守老人、独居老人，开发适
合的远程监测系统，帮助子女及时掌握长辈健康状况……用好科技力量，改造“硬设施”，也完善“软服务”，可以更细致、
更高效地呵护老年人生活，提升他们的获得感、幸福感、安全感。【公考隔壁班王老师解析：第四段，分论点二，做好居家适
老化改造，要充分发挥科技的作用。我们这个时代，任何工作都值得加持“新科技”之后再做一次，养老工作也不例外。以前
需要人力才能完成的工作，现在利用科技可以提高效率，以前人力不足做不到的细节工作，现在利用科技可以轻松实现，本段
通过两个例子，论证了科技在适老化改造中的作用。这里尤其要注意，最后一段的总结非常精彩，用好科技力量，改造“硬设
施”，也完善“软服务”，这里“硬设施”和“软服务”与前面第二段的“小家”“大家”“小改造”“大幸福”遥相呼应，
体现了作者深厚的文字功底。我们也可以用心学习这种写作小技法，用在申论大作文中，一样可以起到“小亮点”赢得“大分
数”的作用。】做好居家适老化改造，还需各方共同努力。当前，老龄化社会正加速到来。据测算，“十四五”期间我国人口
将进入中度老龄化阶段，2035年前后进入重度老龄化阶段。/相对而言，我国的适老化改造还处于起步阶段，存在普及率
不高、规范标准缺乏等问题，亟须有关各方共同努力。/有的地区把居家适老化改造纳入惠民实事来推进，有的地区探索出“
政府补贴一点、企业让利一点、家庭自付一点”的资金分担机制。/这些都是有益尝试，值得鼓励和支持。推动适老化改造，
不仅体现出对老年人群体的关爱，更能未雨绸缪应对老龄化社会挑战，对释放消费新需求、培育经济新动能也具有重要意义。
【公考隔壁班王老师解析：第五段，分论点三，做好居家适老化改造，还需各方共同努力。通读文章到第三个分论点，我们就
会发现，这篇文章在分论点的设计上并没有太多特殊之处，仔细看来，就是用了“从实际出发”“发挥科技的作用”“各方共
同努力”这三个“似乎”很常见的写作模块。如果你会这样想，恭喜你，每天的坚持和努力开始有效果了；如果你还想不到这
些，也别着急，新来的同学可能还需要一点时间才能跟上节奏，我们需要的只是踏踏实实坚持一段时间，时间自然会给我们答
案。这一段采用了“背景+问题+对策+意义”的写作结构，我在文中用“/”作了分隔。里面还有几个小知识点需要我们重
点记忆，一是“‘十四五’期间我国人口将进入中度老龄化阶段，2035年前后进入重度老龄化阶段”，这句话我们在养老
类的文章写作或者面试答题中会常常用到，我们可以重点记忆。二是适老化改造存在的问题，“普及率不高、规范标准缺乏”
，这是公文写作很常用到的标准表述，同学们可以重点积累。三是“政府补贴一点、企业让利一点、家庭自付一点”的资金分
担机制，这是现在我们民生工作中常常用到的新机制，作为规范表述和具体对策都值得学习。】古语云：“老吾老以及人之老
”，能否老有所养、老有所乐，不仅是老年人关心的话题，父辈祖辈如何安享晚年，更是年轻一代儿女心中的牵挂。加强适老
化改造，不断提升居家养老服务水平，构建老年友好型社会，才能让老年人安享幸福晚年。【公考隔壁班王老师解析：第六段
，结尾点题。这篇文章原本的结尾使用了二十大报告中的原文，我作了一些修改，主要是考虑到报告原文大家记忆起来有难度
，所以我替换成了“老吾老以及人之老”，这句话大家都熟悉，写作中很容易想得到。在这一段中，我还运用了“不仅是……
，更是……”的句式，将我们自己与养老话题的关系引入其中，这种写作方法更容易引起阅卷者的共鸣。另外，本段最后一句
紧扣文章的标题和中心论点，时时注意首尾呼应点题，是确保文章拿到高分的不二法门。】