仅要教会孩子知识文化，也要教会孩子做人。我们应该教会孩子懂得感恩，懂得爱，还要孩子有一颗积极乐观向上的心。
你说，乐观向上对孩子或者说对人是相当重要精神状态。的昊老师，如果不是遇见你，也许我不会这样乐观，你的乐观精神
一直影响着我。在我当班主任期间，我用你教育我的方式来教育我的学生。我班级的学生大多不自前，做事情也不是太
积极，毕竟他们是一批被他人评价为失败者的人。社会上对中专生还是有一个不是太正确的认识，他们总是认为进入
中专的学生都是低素质低能力的人，中专学校也被人调侃为后进生的培训基地。这些学生带着深深的自卑感来到中
专学校学习。为了激发他们的自信心，培养他们的爱心，让他们能够获得成就感，有阳光积极心态，我带领他们在学校
的空地上种植向日葵。这个活动深得学生的喜爱我的班级大部分学生是农村的孩子，也许他们对干农活多多少少会
有一些自信吧!我们把小小的种子种植于土壤，看着它们破土而出一天天长大，直到开出圆盘似的花。通过种植和养护
向日葵的这个活动，我明显感受到学生的内心受到了很大的冲击，谁说他们一无是处，谁说他们一无所长，他们能种植
出开出花的向日葵你还能说他们不行吗?尤其是学生在养护向日葵的时候，体会到了父母劳作的艰辛也学会了感恩。
尤其是学生观察到向日葵追随阳光的生物习性，给学生很大的启示无论遇到什么样的风风雨雨，都要笑对阳光。
让我感觉到可喜的是，我们班级的学生主动要求把班级的名称改为“向日葵班”。由此可见，学生在这个活动中真正地
收获了很多东西，自信心得到了很大的提升。当然，这个活动对我的触动也很大。每当工作中出现挫折、失意时，我总
会想起向日葵。它的积极乐观总是让我深受鼓舞，让我摆脱失意，大步往前走。吴老师，你总是教导我教学生知识的同
时要教会学生学会爱、懂得爱。你说爱是一种能力，可以培养。你不希望教出来的学生是冷冰冰的学习机器。我在工
作中牢记着这句话。你常常要求我们在日常生活中要尽自己所能地帮助别人，你说也许个人微不足道的善行会点亮一
个小宇宙。你要求我们帮助老人，要求我们帮助身边需要帮助的人，要求我们爱护弱小者，要求我们要有爱心要爱护花
花草草。你不仅仅是停留在口头上，在实践中也是这样做的。我们都知道你的工资待遇不高，可是还依然用你微薄的工
资资助失学儿童。你的言传和身教让我们这些接受你教的学生在心中深埋下爱的种子，我也把这种爱的情怀传递给了
我的学生。我们班级有个学生，因为家庭贫困上不起学。我也只能尽我的所能给她交了部分学费。我班学生得知这事
情以后，就在全校开展了第一届“蓝丝带爱心”活动。虽说“蓝丝带爱心”活动没有募集太多的资金，但是学生的这种献出
自己爱心的动却让我十分感动。如今，“蓝丝带爱心”活动成了我们学校帮助贫困学生的一个重要社团组织。吴老师，就
是你点燃了我内心爱的火花，现在我也用它点燃了我学吳老师，你在我的生命历程中就像航灯，照亮了我的人生道路。
那么我也要像生内心爱的火花。你一样，把自己变成孩子人生前行路上的航灯。可是，在工作的航行中，我们总会有各种
各样的困扰和烦恼。当我们把在工作中受到委屈和不公平对待倾诉给你时，你给我们讲了这样的寓言来开导我们。
你说路旁如果有这样两种事物，一个是牛粪，一个是结满诱人果实的苹果树，哪一个遣受的打击多些。不谙世事的我们总
是说:牛粪。你告诉我们，在日常生活中，我们总是避开牛粪而走，看到硕果累累的苹果树，为了得到它的果实，就会想各种
方式去打击苹果树。如果在工作中，你得到的攻击和诽谤越多，说明你的成就越大，你就是那棵结满硕果累的苹果树;如果
没有人攻击你打击你，说明你可能就是没有太大用处的牛粪。你没有给我们讲大的道理，也没有用名人名言来激励我们，
你只是用浅显的寓言故事告诉我们应该如何面对生活中的挫折和磨难。每当在工作中有了挫折和非议，我们总会用这个
寓言宽慰自己。在工作的十年中，我得到的荣誉真的很少，总感觉有点愧对于你的教导。我不是把荣誉看得相当重要，而
是我觉得自己没有得到认可，在工作中有一种强烈的挫败感。你常教育我们要学会吃亏，吃亏是福。我们教师要凭着一
颗良心去教育学生，不要计较个人得失，尤其是不要过分看重荣誉。如果一个人只是为了荣誉而工作，那么这个人注定不
会是一个合格的教师。你告诉我们衡量教师好坏的标准不是你获得了多少奖，而是你真正给学生的心灵带来了什么样的
影响，是用了多少把尺子来衡量你的学生。你告诚我，无论什么样的境况，都要学会乐观，要给学生起一个乐观的表率，让学
生感受到你的积极、乐观。你教我的唱《沉默是金》，你说在遭受非议的时候，学会沉默，哼唱这首歌，让自己内心平静，
不要与人争辩。争辩是一件很愚鑫的事情，我们没有必要在愚的事情上浪费时间。你还告诉我们，人生的旅程之中，会遇
到迷茫的时候，面对迷茫，你要清醒地把握自己，一定要不断激励自己，让自己前行的船不至于迷失方向。记住，消沉失落时
要大声唱英文歌，让自己的航行永远保持正确的方向。吴老师，你知道吗?当收到毕业生亲手绘制有脸谱图案的广告衫的
时候，我突然觉得自己所有的付出是值得的。试想，得到学生的认可不就是最大的成就吗?吴老师，你知道吗?当读到学生发
来的短信说:“老师，你教会了我们做人，做好人。虽说做好人吃亏，但是我感谢你让我成为正直的人。”我不禁泪流满面，
原来我的所有的努力付出是有所收获的。吴老师，你是我心中前行的航灯，每当我面对生活中的迷惑时，总有这些歌来激励
我，让我在前行之中不至于迷失。也许，我现在也成为孩子前行的航灯。