从“他律”到“自律”
不自觉地,我们也把”自律“转变成了对孩子的期待,恨不得他们能事事管好自己,不让人操心。但看看自家的孩子 ,又只
能长叹一口气。唉,”自律“这条路恐怕还长着呢!”自律“其实是一种自我管理能力,就是知道自己在什么时候应该做什么
,需要达到什么样的要求,做到”心中有数“。对于成年人来说,”自律“是一种可贵的品质,更何况是孩子,他们的专注力
和自制力还非常有限,没有家长的悉心引导,指望着孩子能管好自己,恐怕比登天还难!
因此,让孩子走向”自律“的第一步是”他律“,即通过父母的帮助,督促孩子养成好习惯。那么,”自律“的孩子应该养成
什么样的习惯呢?
首先,规律的日常生活习惯。别小看生活中的小事,把这些小事做好了,孩子的自律意识提高后,自然会把它延伸到更
重要的事情上。比如坚持训练让孩子睡觉前把物品摆放整齐,各归其位,准备好第二天上学的物品。慢慢地,他在做
其他事情时就能够做到整洁有序,提前做准备。
其次,保持专注的习惯。家长应给孩子创造安静,有序的环境,孩子在学习和玩耍时,不随便干扰或是打断,让他们沉浸
在自己的世界里。养成专注的习惯后,孩子做任何事都更容易集中注意力,而不是只保持三分钟热度。
孩子养成了好的习惯,时间久了,他们自然会发现这些习惯给自己带来的益处,逐渐从被动的”他律“转变为主动的
”自律“。
最后,您一定别忘了,父母是孩子最好的榜样,要想孩子变成什么样子。先问问自己是否做到了。
不要太苛责孩子,让我们陪着他们一步步踏踏实实地往前走,静静地等待花开吧!