教育的社会属性：永恒性 历史性 继承性 相对独立性
《学记》世界上最早的教育专著。
教育的重要性和教育与政治的关系 ”化民成俗，其必由学"”建国君民，教学为先"
启发性原则 "道而弗牵，强而弗抑，开而弗达“ "君子之教，喻也”
夸美纽斯（教育学之父）《大教学论》
教学原则：教育要遵循人的自然发展的原则
教学制度：系统论述班级授课制的方法和实施内容
教学思想："泛智教育”——把广泛的自然知识传授给普通的人
教学内容：规定了百科全书式的课程
教学方法：首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法